通州区在主体班中开展党性分析
文章来源：通州区委组织部 作者： 发布时间：2015-04-07
为进一步加强领导干部理想信念教育，通州区出台工作意见，明确在处级领导干部进修班、中青年干部培训班及“理想信念和道德品行教育”专题培训班等区委主体班中开展党性分析、召开专题组织生活会，引导干部自觉践行“三严三实”要求。目前，已在通州区第20期处级领导干部进修班、第一期“理想信念和道德品行教育”专题培训班2个班次中落实，100余名干部受到严格的党性锤炼。
临时支部建在培训班上，促进作用发挥。一是建立临时党支部和党小组，通过组织推荐、个人自荐、民主选举推选出支部书记、支部委员和党小组长，将参训干部划分到不同党小组。二是结合培训主题，围绕理想信念、“三严三实”、党性党风等内容开展支部集体学习，并以党小组为单位开展交流研讨，加深理解领会。三是注重发挥党支部作用，协助做好培训工作、专题组织生活会和关心干部学习生活等各项工作，为培训顺利进行提供组织保障。
党性分析嵌入培训内容，严肃党内生活。一方面要求干部集中撰写党性分析材料，通过结合培训主题和个人思想动态，准确查找突出和典型问题，围绕价值观、权力观、政绩观、宗旨意识及“三严三实”等内容，深入分析原因，并制定有依据、切实际、可操作的整改措施。另一方面，组织干部结合学习体会开展党性分析、进行自我批评，并结合掌握情况，对其他干部党性分析进行评议。党小组长对专题组织生活会进行总结点评，并将小组情况以书面形式反馈至党支部，确保组织生活会开出高质量。
建立训后延伸机制，提升培训效果。针对如何在更大范围、更长时间加强对干部的党性修养，更好发挥培训作用等问题，建立训后延伸机制。培训结束两周内，组织参训干部完善党性分析材料，交组织部审核存档。并将培训工作延伸到参训干部所在单位，要求参训干部为主要领导的在本单位范围内讲1次党课，参训干部为主管领导的在分管部门讲1次党课或进行1次内部交流，使培训效果最大化。
