“两学一做”学习教育开展以来，房山区坚持把学习作为最基础、最首要的任务来抓，指导各乡镇（街道）、区直各系统以支部为单位，制定学习计划，并建立“专题学习讨论”示范点，先行一步，深学一层，提供经验，确保学习教育取得实效。

注重“细”，打牢基层学习基础。一是配发教材，让学有内容。按照区分层次、区分对象的要求，在市委配发教材书目的基础上，区委分别为全区党员配发了《中国共产党章程》等学习材料，为处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人配发了《习近平谈治国理政》等学习材料，为区级领导干部、区委委员、候补委员配发了《中国共产党地方委员会工作条例》等学习材料。目前，11类学习材料已经全部发放到位，共计28万余册，为全区各级党组织和广大党员开展学习提供了有力保障。二是督促指导，让学有计划。根据中央、市委和区委有关要求，由区委“两学一做”学习教育协调小组牵头，各乡镇（街道）、区直各系统密切配合，督促指导全区各基层党组织以支部为单位制定“两学一做”学习计划，并提出了“三明确三保证”的具体要求，即，明确学习内容、学习形式、学习要求和保证学习时间、学习进度、学习效果，推动学习教育有序开展。目前，全区各基层党支部已经全部制定了学习计划。三是强化示范，让学有标杆。为有效破解“漫水灌溉”的难题，进一步强化示范引领作用，区委及时指导各乡镇（街道）、区直各系统围绕专题学习讨论、创新方式讲党课等工作措施，建立了学习教育示范点，并要求各示范点在开展“两学一做”学习教育中，走在前面，提供经验，引领和带动本地区本系统所属党组织和党员扎实开展学习，确保取得实效。

立足“活”，拓展党员学习渠道。一是搭建学习载体，让党员方便学。为更好地发挥微博、微信公众号等覆盖面广、方便及时的优势，有效解决“工学”矛盾，区委依托党员信息互动平台，开设了“空中课堂”，按照“两学一做”学习教育进展情况，分批发送“两学一做”学习教育系列知识短信。各乡镇（街道）、区直各系统也结合实际，积极搭建学习载体，方便党员参加学习。如，区发改委创设“两微”学习平台，通过微信和微党课，分模块推送党章党规、系列讲话等学习内容，方便党员开展学习。二是扩宽学习形式，让党员乐意学。为破解个别党员参加组织活动不积极、不热情的难题，区委指导各乡镇（街道）、区直各系统充分发挥“线下”活动组织严密、跟进及时、参与面广的特点，通过开展知识竞赛、举办专家讲座等形式多样的活动，激发基层党员参与学习教育的热情。如，区直机关工委组织开展了“塑造新形象 服务大发展”--区直机关抓党风带政风做合格党员知识竞赛，极大调动了党员参与学习教育的积极性和主动性。三是完善学习制度，让党员经常学。为把学习真正抓在日常、严在经常，区委区政府理论学习中心组带头建立了重点领学制度，利用区委常委会会议结束后的时间，安排区委区政府理论学习中心组成员，围绕学习篇目进行重点领学，6月13日，区委书记曾赞荣领学了《中国共产党章程》。各乡镇（街道）、区直各系统坚持从严要求，将学习制度固化下来，坚持下去。如，区委社会工委针对大学生社工党总支年轻党员党性修养和锻炼不够的问题，创设了“青年论坛”，坚持每周五开展交流学习，邀请优秀党员现身说法，引导广大年轻党员知党史，感党恩，跟党走，进一步强化党员意识，坚定理想信念。

突出“实”，增强学习教育效果。一是把学习落实到解决思想困惑上。为进一步增强学习的实效性，全区各乡镇（街道）、区直各系统对照学习教育方案中提到的“重点解决的问题”，指导各基层党支部和党员，反躬自省，制定问题清单，果断向自身“顽疾”开刀。如，区检察院研究室党支部将专题学习划分为4个时段，针对“信仰迷茫，精神空虚，乱评乱议”等问题，通过学习习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”等内容，分时段、分步骤加以解决，切实提高思想水平。二是把学习落实到提升工作水平上。全区各乡镇（街道）、区直各系统根据自身实际，有针对性的确定学习重点，认真学好习近平总书记关于指导本地区本领域工作的重要讲话和指示精神，提出加强和改进工作的具体举措。如，区委教工委在学习内容中，重点提出了全系统党员要认真学习习近平总书记2014年5月4日在北京大学、5月30日在北京市海淀区民族小学和9月9日在北京师范大学发表的重要讲话，通过有针对性的学习，切实增强党员教师对工作方向的把握能力。三是把学习落实到凝聚发展共识上。为把学习总书记重要讲话成果体现在推动重点工作上，全区各级党组织和广大党员坚持把学习教育同落实好本地区本系统各项任务结合起来，切实提高认识水平。如，城关街道将学系列讲话和认清发展形势紧密结合，通过组织领导班子、机关干部、村“两委”干部深入学习贯彻习近平总书记视察北京时的重要讲话、《京津冀协同发展规划纲要》等，不断增强党员干部的大局意识、看齐意识，使广大党员干部普遍认识到，中心区棚户区改造是建设“京西现代科技宜居新城”的必要条件，不仅直接关系到群众的切身利益，也直接关系到城关街道的发展能否紧跟全区发展步伐，有效提升了“关键少数”的思想认知。