大兴区委组织部用好“微手段”提升“两学一做”学习效果
文章来源：广州市基层干部教育培训中心网 作者：大兴区委组织部 发布时间：2016-09-20
用活“微课堂”，拓展学习阵地。建立“大兴组工人”微信群，建立“共同管理、共同搜集、共同学习、共同讨论、共同监督”的学习机制，组工干部认为值得学习推荐的内容，均可在学习群内分享，学习内容博采众长，由组织相关工作逐渐拓展到文学写作、历史解读等方面，全体组工干部在阅读后，直接在群中发表心得体会，通过交流讨论提升思想认识、提高业务能力。如发现观点偏颇或有明显错误的文章时，及时指出、更正或删除，突出了组工干部特有的政治敏感性和业务的专业性。
整合“散时间”，提高学习效率。一方面，建立“晨读”制度，充分考虑组工干部到单位时间早等实际情况，以科室为单位，利用早餐前半小时时间学习业务知识、实事新闻等内容。两学一做学习教育开展以来，晨读活动已开展120余次。部分科室还在晨读后撰写心得体会，目前已撰写心得100余篇，其中优秀文章在部机关内传阅交流学习并刊登发表。另一方面，改进文件传阅机制，将“两学一做”相关的学习内容与传阅文件一同传阅，通过反复学习，深化理解认识，强化学习效果。目前，已传阅习近平同志“七一讲话”、市委“两学一做”学习教育工作推进会精神等文件60余次。
征集“金点子”，改进工作方式。围绕问题整改，开展“我为组织建一言，我与组织共成长”的“金点子”征集活动。各科室针对组织、干部、人才等相关工作存在的热点、难点问题至少提出一条意见建议。以部领导为主组成评委会对“点子”进行评选。设“好点子”、“金点子”、“优秀金点子”三个等次，对部内全面建设有积极推进作用的“点子”进行奖励。目前，共收集9个科室16个点子，其中建立《区委管理的干部职务名称表》、在部机关内部传阅《大兴信息》、建立微信工作群已经落实，推动了相关工作开展。
