怀柔区喇叭沟门满族乡党委把“两学一做”学习教育作为对广大党员开展经常性教育的重要举措，坚持做到“三个注重两严格”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

注重“深学”，着力引导党员增强“四个意识”。根据全乡重点工作，结合工作实际，制定了2017年党建工作计划。把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”基本制度，建立了“集中学、自主学、互助学”的学习体系，推动学习教育常态化、制度化，组织党员深学深悟，增强“四个意识”。

注重“实做”，着力引导党员做到“四个合格”。结合驻村工作制度的落实和固定党日活动的开展，因地制宜开展便民利民、综治维稳、文体娱乐、环境保护、信息咨询等各类服务活动。广大党员结合自身实际，在落实惠农政策、服务群众生产发展、促进农民增收、推进脱贫攻坚、丰富群众文化生活、促进和谐稳定等方面发挥作用，做到了“四个合格”，体现“两学一做”学是基础、做是关键的总要求。

注重“真改”，着力引导党员抓好问题整改。坚持问题导向，把问题意识贯穿学习教育全过程，结合党员评议、民主日等工作的开展，组织党员对组织生活会问题整改情况进行“回头看”。对照党章党规、系列讲话和先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，认真查找意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，建立长效自查、督查机制，确保整改有效。

严格主体责任，着力提升支部责任意识。乡党委将“两学一做”学习教育常态化制度化纳入党建工作责任制考评之中，各村党支部发挥主体责任，各支部书记是第一责任人，高度重视，层层传导压力，从严从实抓紧抓好，使广大党员真思真学、真做真干。

严格督导落实，着力提升学习教育实效。由乡党委、纪委和各包村领导负责，定期对各村党支部“两学一做”学习教育开展情况全程督导。各支部每季度向乡党委汇报一次开展情况和其他党建任务完成情况，乡党委逐村进行点评，对安排不扎实、工作推进不力的按照《喇叭沟门满族乡党建工作考核办法》、《喇叭沟门满族乡评星晋级管理办法》实施责任追究。