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平谷区紧抓“四个全员”深化“两学一做”学习教育
文章来源:广州市基层干部教育培训中心网    作者:平谷区委组织部    发布时间:2016-08-16

平谷区发出党员承诺践诺倡议,号召全体党员学出真知、亮出形象、做出表率、改出成效,以“四个全员”为抓手,即:全员学习交流、全员亮出形象、全员做志愿者、全员开展整改,通过创新载体,狠抓落实,将组织倡议转化为党员行动,扎实有效推进“两学一做”学习教育。

线上线下同步学,书记党员同台讲,组织全员学习交流。坚持以灵活务实的教育形式强化党员学习效果,引导党员边学边悟、勤思善讲,让学习入耳入脑入心。一是丰富线上线下学习载体。搭建平谷区“两学一做”微平台,推送学习资料,组织党员参加“每日一测”;开展知识竞赛、演讲比赛,举办红歌演唱会和党史图片展,创作《争做一名合格共产党员》等红色歌曲,发放党员学习工具包,拓宽党员学习渠道。二是创新书记党员同台讲党课形式。区委开展“铭记诺言、忠诚担当,做合格党员”主题党课,普通党员与区委书记同台,为全区近千名党员干部代表集中讲党课;此外,启动“千名书记讲党课”,优秀党员、宣讲团等到基层巡回宣讲372场次,1100余个党支部(党小组)组织党员讲微党课,强化了党课成效。三是鼓励党员交流学习成果。在党员大会定期交流的基础上,面向全区党员进行征文,撰写学习体会,在《平谷报》《绿谷》和区学习教育《专报》上开辟专栏,刊发各领域征文46篇,供全区党员学习借鉴。

“一戴两挂”明身份,责任承诺双公开,引导全员亮出形象。坚持将树立先锋形象作为强化党员意识的重要载体,引导党员亮出身份,自觉接受监督,争做合格党员。一是推行“一戴两挂”。要求党员在参加组织生活、工作期间主动“佩戴党徽”;窗口单位、服务行业党员工作期间“挂牌上岗”;倡导村(居)民党员家庭安装“党员门牌”标识,增强党员责任感。二是推行责任公开,在职党员公开职务、职责和办公电话,强化履职尽责;无职党员结合“设岗定责”“包片联系户”和“网格化管理”公开党员责任,促使党员从严要求、发挥作用。三是公开承诺践诺。结合不同行业领域党员特点,组织党员立足岗位,立足生产生活实际开展承诺,并采取适当形式进行公开,接受党内外监督,践诺情况作为查摆和民主评议党员的重要内容。

围绕群众需求,搭建服务平台,号召全员做志愿者。坚持将发挥党员先锋模范作用情况作为检验党员合格重要标尺,通过搭平台、做服务,使党员做到知行合一。一是建立党员志愿服务日制度。以支部为基本单位,每月至少确定1天作为党员志愿服务日,组织党员围绕公共事务、扶贫助弱、技术技能等6个方面定期开展服务工作。二是划分党员服务环境建设责任区。围绕全区中心工作开展环境建设党员志愿服务行动,将全区划分为1500个卫生责任区,由党支部认领并组织党员开展志愿服务,区级党员领导带头,全区3.7万余名党员积极参与,共开展环境建设服务2800余次。三是组建党员志愿服务队。采取支部自建、支部联建、个人组建等形式成立党员志愿服务队900余个,针对群众需求灵活主动开展服务。如:光明社区党支部成立“红支点”党员志愿服务队,提供老年人义务理发等便民服务;黑水湾村党员志愿服务队成立小剧团,丰富群众文化生活。

细描“画像”立标,聚焦问题查摆,要求全员开展整改。坚持将解决问题贯穿学习教育全过程,通过细化指导,引导党员带着问题学、针对问题改。一是逐级细描“画像”。区委提出党员应对照查摆的“五种问题”和合格党员“四项要求”画像,各级党委逐级细化两个“画像”930条,为党员明确“改”和“做”的标尺。二是边学边查。党员对照“画像”开展自查,窗口单位、服务行业党员请服务对象找问题,业务关联性强的单位互提意见,列出党员问题清单,销账整改。三是立行立改。采取公示栏公示、书记点评、党员互评等方式加强整改进度监督。对整改不主动不认真不及时的党员,支部班子进行谈话、督促整改,整改情况纳入组织生活会批评与自我批评和民主评议党员工作。

主办:中共北京市委组织部
技术支持:北京市农林科学院农业信息与经济研究所