朝阳区“两学一做”学习教育启动以来，按照市委组织部提出的组织部门要“示范带头走在前列”的要求，区委组织部认真谋划，精心组织安排，明确要求全区各系统组织部门和组工干部要做到“五先五好”（“示范先行，带好头；克己先律，守好规；笃学先进，定好位；恪守先为，尽好责；模范先锋，践好诺”）。突出“三个坚持”（坚持把学习教育作为提升组工干部能力素质的有力抓手、坚持把学习教育作为加强组工干部队伍建设的重要途径、坚持把学习教育作为转变组织工作作风、检验组织工作成效的有效手段），着力在“学”、“做”、“改”上下功夫，动员全区组织部门和组工干部争做表率、争当优秀，打造全区“两学一做”学习教育模范部门和带头开展“两学一做”学习教育先锋队伍。

机关系统：坚持“三个在前”，不断夯实学习教育基础。一是自身学习在前。机关系统组织部门、组工干部作为“两学一做”学习教育的组织者和参与者，坚持率先垂范，当好“火车头”，组工干部带头参与了机关系统开展的“深读党章、交流感悟”活动，认真组织本单位各级党组织开展学习讨论。二是组织活动在前。结合工作实际和个人职责，组织开展并参与“我为单位献良策”等活动，向党员征集各类意见建议。各单位组工干部在组织开展活动过程中，与群众真诚交流、互帮共促，真正做到了用心投入，帮在关键处，扶在点子上，把机关系统“两学一做”学习教育推向纵深发展。三是履职尽责在前。结合“千名干部下基层”活动，带头落实了到社区报到、直接联系服务群众制度。

街道系统：以“三个带头”持续提升“两学一做”学习教育质量。一是带头学习，争当理论上的明白人。24个街道分别成立了学习教育领导小组和组织协调办公室，由组织科牵头负责本街道“两学一做”学习教育的具体组织实施和协调保障，当好学习教育的“领头雁”。街道系统组工干部坚持先学一步、深学一步，当好学习教育的明白人。二是带头实践，争当合格党员的标杆。组工干部结合“凝聚党旗下，服务得民心”活动，带头落实设岗定责和承诺践诺制度。指导机关和社区、社会组织、商务楼宇党员深入开展“走清建树”（即：全面走访、弄清底数、建立基础、树立典型）主题实践，畅通党员联系群众、服务群众“最后一米”，充分发挥表率作用。三是带头整改，争当作风建设的“排头兵”。不断夯实巩固群众路线教育活动和“三严三实”教育期间取得的教育成果，同时针对新形势新任务和新问题，不忘初心，严格要求，完善问题清单，对照合格党员标准和先进党组织要求，组工干部带头查摆整改，进一步擦亮组织部门“窗口”。

农村系统：突出“五带头、五做到”深入开展“两学一做”学习教育。一是带头研究谋划，做到层层部署。成立农村系统“两学一做”协调小组，成立督导组，实行包片制，建立定期沟通汇报制度。通过实地走访、督导座谈、电话调研等多种形式，对基层党组织学习开展情况进行了检查和督导。二是带头组织排查，做到全员受教育。开展农村系统党员组织关系排查工作，排查出失联6个月以上党员591名，经多方联系，将300余名取得联系的党员与党组织纳入到学习中去。三是带头开展活动，做到广泛发动。结合建党95周年纪念，推出参观红色教育展、党性教育座谈会、道德讲堂等活动。开展农村系统“两优一先”评选活动。发挥乡宣讲团作用，加大学习教育宣传力度。四是带头创新学习形式，做到学有效果。在规定内容学习基础上，结合实际将社区建设、依法行政、“一绿”试点政策落实等内容融入到学习中。积极组织开展“两学一做”原创文艺作品征集、知识竞赛等活动，通过考学、考评等方式，增强学习教育的实效性。五是带头结合工作，做到务求实效。组织组工干部主动开展结对帮扶，开展“三进三民”（进村子、进社区、进住户，知民情、解民困、聚民心）工作。结合“一统三化五聚”工程，带头落实党员联系户制度，在入户过程中将思想引导、化解矛盾、解决困难结合起来，形成联系基层服务群众的常态化机制。

宣传系统：以“三强化三带头”为抓手，充分发挥组织部门和组工干部模范作用。一是强化学习教育，带头做真学真懂的表率。系统各单位组织部门和组工干部坚持集中学习和分散自学相结合，系统学习了党章党规、廉政准则、纪律处分条例、中央八项规定等党纪法规和习近平总书记治国理政新理念新思想新战略、“七·一”等系列重要讲话。在贯彻五大发展理念、加强理想信念教育、增强纪律意识和提高党建工作能力等方面组织了专题培训。二是强化组织指导，带头做敢于担当的表率。把开展学习教育作为重大政治任务，明确各级党组织学习教育的责任主体，强调各级党组织书记“第一责任人”责任。组织部门切实担负起学习教育中组织协调和对接沟通职责，做好承上启下工作。三是强化党性观念，带头做令行禁止的表率。要求广大组工干部要在律己上更严一分，争当“守规矩”的表率。广大组工干部通过参与学习、接受教育明确合格党员标准，带头把自己摆进去，查思想、找差距、挖根源，对照问题检视自己，找准“病根”，开好“药方”，努力把实践“改”的要求作为学习教育的落脚点。

政法系统：系统各单位组织部门和组工干部坚持发挥示范带动作用，从把握重点、创新方法、确保实效三个方面坚持走在前列。一是提高认识，把握学习教育重点。系统各单位组织部门通过“勤”学习，常态化“两学一做”业务学习；“深”思考，内化学习教育成效；“齐”保障，与司法改革相结合来牢牢把握学习教育重点。二是因需而导，创新学习教育方法。针对系统不同岗位、不同文化层次、不同类型党员的现状、需求和问题根源，开辟多种学习渠道，充分利用微信群、公众号、微博等媒介推送“微党课”。三是扎实推进，确保学习教育实效。突出领导干部以上率下。各单位党委（党组）书记带头讲党课，认真落实双重组织生活制度，积极参加支部组织生活和主题党日活动。抓好组工干部教育培训，累计组织专题培训27次。开展了“我是党员我自豪、我是党员我承诺、我是党员我先行”为主题的“党员意识提升行动”，多种方式带学促学。

教育系统：以“五先五好”为导向，坚持“早谋划抓落实重实践”。一是提早谋划，起草特色文件。在两委的领导下，组织部门迅速启动，从基层抽调专职书记，成立“两学一做”学习教育工作协调小组办公室，起草了涵盖总体要求、工作原则和目标、学习教育内容、主要措施、组织领导六大方面的“1+6”系列文件，形成了具有教育系统特色的工作方案。二是督导三级联动，抓好落实。组织部门充分发挥朝阳教育系统“1+15+1”党建研究分会作用，实现机关、学区、学校三级联动，制定督导工作方案和工作手册，成立16个督导联络组覆盖全区各基层单位，对督导时间、任务提出了要求，明确了督导标准和纪律，确保学习教育真学实做。三是带头开展“做‘四有教师’，做‘五有干部’”主题实践行动。依据区委主题实践行动和教工委“系统有标杆，基层有典型，身边有榜样”的工作要求，带头开展“做‘四有教师’，做‘五有干部’”的主题实践行动，要求教育系统198个基层党组织组织广大教职工学习研讨，强化理解，明确目标，细化标准；对照标准，查找差距；积极开展“四有教师”、“五有干部”选树工作。

国资系统：组工干部“五个深化”，带头践行“两学一做”学习教育。一是深化总体认识，把握工作要求。各单位组织组工干部先行进行集中学习，提高组工干部对开展学习教育工作要求的理解，增强组工干部对基层党组织工作的指导能力。二是深化学习内容，营造学习氛围。要求组工干部做到先学一步、学深一层。带头开展集中学习《党章》、《准则》、《条例》、《习近平总书记重要讲话汇编》，结合工作实际进行研讨，谈学习体会。同时，以督导员的身份参加基层组织的学习教育。三是深化载体设计，确保学习成效。组工干部在“两学一做”学习教育中集思广益，开展了“学党规党纪、做合格党员”的知识竞赛活动，把学习教育与开展党员主题日活动、劳动竞赛相结合。制作了廉政漫画，开展学习教育“手速大比拼”知识答题活动。四是深化行动自觉，提升党员形象。组工干部们以身作则，围绕党规党纪和岗位职责带头开展承诺践诺，设置了“共产党员服务岗”，主动热情为职工群众提供服务，自觉接受群众监督。五是深化纪律遵守，持续改进作风。系统组工干部带头签订党风廉政建设责任书、建立责任清单，强化自身作风建设，注重日常监督检查，落实责任。

非公系统：结合“五化五新”年度工作目标，坚持“五个着力”，带头扎实推进学习教育。一是着力统筹督导。全区“两学一做”学习教育启动后，非公系统组织部门迅速行动，由组织科牵头，成立了由书记任组长的非公工委“两学一做”学习教育工作协调小组和督导工作小组，负责督导本系统“两学一做”学习教育工作。非公系统内直属党组织成立了以书记为组长的督导小组，开展本单位的督导工作。二是着力学深悟透。围绕习近平总书记3.4讲话、七一讲话、党内问责条例、朝阳区情、“十三五”规划、廉政建设等方面进行了专题培训。三是着力学用结合。围绕“两个健康”主题，有效利用分片联组工作机制和机关干部走访企业制度，建立了机关干部直接服务企业的制度，带头深入了解企业家所思所想所需，上门为企业送政策送信息送服务。四是着力培树典型。系统内组工干部带头当先进做表率，在系统内组织实施了“先锋模范引领工程”。五是着力夯实基础。积极开展对系统内全体党员进行了摸排、对失联党员进行联络查找，确保学习教育实现全覆盖。制定并实施了《关于在朝阳区工商联会员单位建立党组织工作的方案》，逐步实现会员单位党组织“应建尽建”，确保党的工作全覆盖。