在“两学一做”学习教育中，大兴区委党校充分发挥党的理论教育和党性教育主责主业作用，做到超前谋划、主动有为、发挥职能、彰显特色。自学习教育启动以来，共举办各类培训班次140期，培训党员干部25985人次。

超前谋划，备好“课”

区委党校作为党的思想理论阵地和干部教育培训基地，率先领会中央精神、提前做好理论准备，先学一步、深悟一层。在中央首次提出“两学一做”学习教育时，校党委就将“两学一做”学习教育作为党员干部教育的核心内容，第一时间研究部署。主动联系中央党校权威专家传递信息、给予指导，提前约课；主动安排骨干教师进修学习，打牢理论基础；主动安排专兼职教师寒假前后，备课、磨课、评课，精心准备了《学习党章，坚定理想信念 筑牢精神根基》、《坚定信仰 牢记宗旨 发挥党员先锋模范作用》等多门课程，做足做好“功课”。区委动员部署会后，党校第一时间在全区范围内发布了《服务新区“两学一做”学习教育工作方案》，明确了党校在新区“两学一做”学习教育中的职责任务和服务重点，主动承担课程设计、班次安排、指导基层、聘请师资等7大项工作，为全区“两学一做”学习教育顺利开局打下坚实基础。

精心设计，排好“课”

区委党校根据“两学一做”的要求和党员的实际需求，精心研究设计课程，为学习教育提供多方面选择和全方位服务。一是“菜单式”提供专题党课。针对党员领导干部、基层党组织书记、执法工作人员、普通党员、入党积极分子等10余类群体，量身定做党章、党规党纪、总书记系列讲话、党性锻炼、党史国史5大类40个“两学一做”教学党课。3月份以来，共组织党校教师、专家学者、先进模范讲党课47场，受众6000余人次。二是“立体式”提供教学资源。成立“两学一做”服务专业团队，对全区各单位党员干部培训的课程设计、教师聘请、总结评估等环节进行全程指导和帮助，主动设计课程、邀请教师、联系场地，实行“精准服务”。比如与中央党校、国家行政学院、市委党校、首都高校等建立了由300余人组成的师资库，向基层推荐师资百余人次。三是“定向式”选取教学基地。分五路赴全国地市党校调研学习，建立合作交流机制，发掘现场教学资源，在全国范围内确定15类精品教学基地。选取《复兴之路》展览、《没有共产党就没有新中国》词曲创作地、李大钊烈士陵园等市级基地13处做为党员干部党性教育重要场所。3月以来，在各类教学基地开展活动48场次，组织、接待近3200人次，打造了党性教育“大兴品牌”。

苦练内功，讲好“课”

区委党校将2016年作为“党性强化年”和“能力提升年”，把“党校姓党”与“两学一做”有机结合起来，着力加强思想政治建设和队伍建设。一是强党性。坚持“党校姓党、党性更强”的要求，全体教职员工先学党课、先受教育、先强党性，树立看齐意识，带头躬身实践，争做“两学一做”忠诚的践行者、守护者和传播者。组织全体教职工开展集体理论学习14次，现场教学5次；前勤党支部全体党员实践“微型党课”，组织支委和专职教师解读“七一讲话”等。二是提素质。深入开展“三走工程”，选派优秀青年教师到中央党校培训，选派骨干教师到市委党校、市社会主义学院挂职锻炼；分期分批赴全国优秀地市党校交流学习，建立了深度合作机制。目前，已选派前勤党员分别到22个镇街党校进行联络对接、调研指导，做实事、接地气；由20名党校“75后”青年组成党性宣讲团，深入到区直部门、镇街宣讲38场，听众达6120人次，有的社区老党员心潮澎湃、潸然泪下。三是转作风。提出“三个延伸”，将作风建设延伸至党员日常教育培训、将监督检查延伸至全校教职工、将满意度测评延伸至服务对象，使党风廉政建设常态化。鼓励教师带着党课进社区、回家乡，把做合格党员的精神和要求带到基层，为农村和社区群众义务讲党课，收到良好社会反响。如，何雪梅老师被高米店街道工委评为在职党员进社区优秀党员，张秀娟老师被老家贵阳市云岩区蔡关社区聘为党建和社区治理指导教师，郑齐猛老师暑假期间回河南老家为村里党员讲党课等，教师队伍和授课内容更接“地气”。