自“两学一做”学习教育开展以来，石景山区教育系统101个基层党组织，1923名党员积极参加到学习教育中，教工委注重领导带头、注重学习实效、注重学用结合，学习教育取得良好成效。

注重领导带头。一是领导干部发挥带学促学作用，教工委处级领导和学校领导干部积极参加中心组理论学习，认真学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话、《党委会的工作方法》等，不断提高自身思想政治素质和工作水平。二是将“两学一做”学习教育内容纳入学校领导干部培训课程，作为副校级以上干部的必修课，进一步强化党员领导干部的示范带动作用。三是在副校长课程领导力培训班中，以“不事张扬、脚踏实地，做让党放心的好干部”为主题开展“两学一做”专题研讨，13名副校长结合工作实际，深入研讨如何做一名合格党员和让党放心的好干部，以交流研讨促领导干部履职能力提升。

注重学习实效。一是将习近平总书记有关教育工作的重要论述和《中华人民共和国教育法》等法律法规纳入学习教育内容，制发学习教育推荐书目，各基层党支部以定期检查读书笔记、收集学习体会等方式，督促引导党员开展自学。二是利用网络微信平台创新学习教育载体，教工委与国家教育行政学院合作开展网络培训，黄庄职业高中利用“互联网+党建”思路建立党员学习平台，各基层党支部通过微信定期推送学习内容，引导党员干部利用业余时间开展学习。三是邀请中央党校、首都师范大学的专家学者围绕党章、习近平总书记系列重要讲话开展专题解读，组织党员干部前往北京市党员干部党性教育基地参观学习，开展党员电影课堂、故事论坛等活动，不断丰富学习教育形式，提升学习教育的吸引力。

注重学做结合。一是开展“我是党员我承诺，四讲四有我带头”“提升党员意识，创先争优作表率”主题实践活动，党员采取佩戴党徽、公开承诺等方式亮出身份，发挥先锋模范作用。二是实施“党员导师计划”，鼓励优秀党员教师担任青年教师、学困生、问题学生、残疾学生的导师，开展思想引导、心理疏导、生活指导、学力辅导，号召党员教师争做“育人标兵”。三是成立“党员志愿服务队”，组织党员深入社区开展助学、助残、助老、助困等爱心公益志愿服务活动。例如高井中学开展一名党员结对1名问题生、1名积极分子和2名退休教师的112志愿服务活动，让全体师生和退休教师感受到了学校“家”文化的温暖，取得了较好的效果。